Bir Oyuncak, Bir Tebessüm: Isparta’dan Elazığ’a Gönülden Gönüle Uzanan Dayanışma Köprüsü
Bir öğretmenin e-postayla ilettiği taleple başlayan dayanışma, Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin el emeğiyle Elazığ’daki beş okulda çocukların tebessümüne dönüştü.
Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin hazırladığı eğitici materyallerden genel görünüm.
Süleyman Demirel Üniversitesi Isparta Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin hazırladıkları eğitici oyuncaklar, Elazığ’daki beş ilkokulda çocuklarla buluştu.
Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Tarcan’ın koordinatörlüğünde 2025-2026 eğitim-öğretim yılında hazırlanan ve 10. Geleneksel Oyuncak Sergisi kapsamında sergilenen materyaller, Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlüğünün desteğiyle Elazığ’a ulaştırıldı. Çocukların yaş ve gelişim özellikleri dikkate alınarak tasarlanan materyaller; bilişsel, dil, motor, sosyal-duygusal ve öz bakım becerilerini destekleyen farklı oyun ve öğrenme araçlarından oluştu.
Bir Öğretmenin E-postasıyla Başlayan Dayanışma
Süreç, Elazığ Çatalçeşme İlkokulunda görev yapan Sınıf Öğretmeni Tamer Karakan, Çocuk Gelişimi Programının önceki yıllarda gerçekleştirdiği oyuncak sergilerine ilişkin haber ve görsellere internet üzerinden ulaşmasının ardından Dr. Öğr. Üyesi Yasemin Tarcan’a e-posta yoluyla oyuncak talebini iletmesiyle başladı. Bu talep üzerine hazırlanan materyallerin çocuklara ulaştırılması için çalışma başlatıldı; daha sonra kapsam genişletilerek Elazığ’ın farklı ilçelerindeki okullar da dayanışmaya dâhil edildi.
|
Oyuncakların Elazığ’a gönderilmek üzere araca yüklenmesi. |
Oyuncakların Çatalçeşme İlkokuluna ulaştırılması |
El Emeği Oyuncaklar Beş Okulda Çocuklarla Buluştu
Eğitici oyuncaklar; Çatalçeşme İlkokulu, Baskil İlkokulu, Kovancılar Şehit Raşit Ercan İlkokulu, Palu Köklüce İlkokulu ve Maden Hazar İlkokulu öğrencilerine ulaştırıldı. Baskil İlkokulu, Şehit Raşit Ercan İlkokulu ve Palu Köklüce İlkokulu da çalışmayı kendi resmî MEB sayfalarında paylaşarak oyuncakların öğrencilerine ulaştığını duyurdu ve projede emeği geçenlere teşekkür etti. Haber yayımlayan okul adlarına tıklanarak ilgili okulun paylaşımına doğrudan ulaşılabilir.
Çocuklar, kendilerine ulaştırılan eğitici oyuncakları sınıf ortamında incelerken.
|
|
|
|
|
|
Öğrenci Emeği Toplumsal Katkıya Dönüştü
Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin ders kapsamında edindikleri kuramsal bilgileri uygulamaya dönüştürerek hazırladıkları materyallerin farklı şehir ve ilçelerdeki çocukların kullanımına sunulması, üniversite eğitiminin toplumsal katkı boyutunun somut bir örneğini oluşturdu. Böylece öğrenciler yalnızca materyal tasarlama deneyimi kazanmakla kalmadı; mesleki bilgi ve becerilerini gerçek yaşam ortamlarına aktarma ve sosyal sorumluluk bilinci geliştirme fırsatı da elde etti.
Çocukların nitelikli eğitsel materyallere erişimini destekleyen çalışma, üniversitede üretilen bilgi ve emeğin toplumla paylaşılması ve eğitim kurumları arasındaki dayanışmanın güçlendirilmesi bakımından da önem taşıdı.
Çocuklar ve oyun etkinliklerinde kullanılan el emeği eğitici materyaller.
*
Öğrencilerin el emeğiyle hazırladığı farklı oyun ve öğrenme materyalleri.
Isparta’dan Elazığ’a Gönülden Gönüle Uzanan Bir Köprü
Süleyman Demirel Üniversitesi Rektörlüğünün desteğiyle gerçekleştirilen çalışma, Isparta’dan Elazığ’a yalnızca eğitici materyallerin değil; paylaşmanın, dayanışmanın ve çocuklara duyulan sevginin de taşındığı, gönülden gönüle uzanan bir köprüye dönüştü.
Bir öğretmenin e-postayla ilettiği taleple başlayan ve beş okula ulaşan süreç, üniversite-toplum iş birliğinin güçlü bir örneğini ortaya koyarken Çocuk Gelişimi Programı öğrencilerinin bilgi, emek ve yaratıcılığını çocukların gelişimini destekleyen anlamlı bir toplumsal katkıya dönüştürdü.